O Senac em Minas reafirma seu protagonismo no cenário educacional ao ampliar iniciativas voltadas ao cuidado integral, à inclusão e ao fortalecimento do bem-estar estudantil. Integrando o Sistema Fecomércio MG, a instituição se destaca por construir uma rede consistente de apoio que coloca o estudante no centro das decisões e transforma o ambiente escolar por meio de acolhimento, equidade e processos humanizados. Nesse movimento, o Programa Acolha Senac se consolida como uma das ações mais robustas do estado quando o assunto é promoção de saúde mental, inclusão e apoio psicossocial.
O Acolha nasceu para ultrapassar as fronteiras do suporte pedagógico tradicional. O programa reúne profissionais de psicologia educacional, serviço social e educação inclusiva, que atuam diariamente no acompanhamento das demandas emocionais, sociais e educacionais de estudantes de diversas idades. O trabalho se estende por 41 unidades do Senac em Minas e se estrutura em ações de prevenção, intervenção e fortalecimento emocional, sempre com uma abordagem humana e sensível às singularidades de cada trajetória.
Somente em 2025, o Programa Acolha beneficiou cerca de 10 mil pessoas, entre estudantes, familiares e docentes, criando ambientes de aprendizagem mais seguros, acolhedores e abertos ao diálogo. As rodas de conversa se tornaram espaços essenciais de troca, reflexão e construção coletiva. Nelas, os participantes desenvolvem habilidades socioemocionais como comunicação, empatia, autocuidado, colaboração e autogestão, que se conectam diretamente ao desenvolvimento técnico requerido pelo mercado de trabalho. Além disso, o programa realizou aproximadamente 1.100 atendimentos psicossociais individuais, fundamentais para a escuta qualificada e para o encaminhamento de questões que influenciam o desempenho acadêmico e o bem-estar geral.
Para Emilena Fonseca, coordenadora de Orientação Profissional do Senac em Minas, o Acolha representa mais do que um programa: é uma filosofia de cuidado. “O Acolha nasce do olhar atento para cada estudante e se fortalece nas relações de confiança que construímos no dia a dia. Essa proximidade favorece o desenvolvimento integral, amplia o engajamento e contribui diretamente para o processo de aprendizagem e para o clima escolar”, afirma.
A atuação do Senac também se alinha de forma rigorosa à Política de Educação Inclusiva e à Lei Brasileira de Inclusão (LBI). A instituição já matriculou mais de 2.700 pessoas com deficiência e promoveu mais de 700 adaptações inclusivas, garantindo condições de acesso, permanência e desenvolvimento pleno. Entre as adaptações estão recursos tecnológicos, ajustes de material, acompanhamento especializado e suporte contínuo à autonomia.
O relato de estudantes reforça o impacto concreto dessa política. M.R.F., aluna do Senac em Lavras, destaca: “Como pessoa com deficiência visual, encontrei aqui acolhimento e autonomia com o apoio das tecnologias assistivas e da equipe educacional. Isso faz toda a diferença.”
A transformação também é percebida pelos profissionais que atuam diariamente com os jovens. Para Emanuela Ferreira, auxiliar educacional do Senac Contagem, o Acolha tem sido essencial para fortalecer vínculos. “Percebemos o impacto positivo dessa escuta e do espaço de trocas, que ajudam nossos estudantes a se fortalecerem emocionalmente e desenvolverem suas potencialidades.”
Entre as principais iniciativas do Programa Acolha estão a Jornada com a Aprendizagem, que promove discussões sobre pertencimento, relações interpessoais e identidade, e o projeto Com.Partilhas, direcionado às famílias. A proposta é fortalecer vínculos, estimular o diálogo e ampliar a parceria familiar no processo formativo. “A inclusão precisa significar pertencimento. Cada jovem deve sentir-se visto, ouvido e valorizado. Essa construção é diária e exige sensibilidade e compromisso coletivo”, reforça Emilena.
O programa segue em expansão. Para janeiro de 2026, o Senac prepara novas campanhas de sensibilização, além de protocolos voltados à mediação de conflitos, ao diálogo qualificado e à construção de ambientes educacionais ainda mais saudáveis. Para Dayane Soares, Gerente de Programas e Gestão Educacional do Senac em Minas, o Acolha reflete um movimento vivo. “Ele nasce da escuta e se transforma em ação, fortalecendo o vínculo entre o estudante e a escola. Seguiremos ampliando essa rede de cuidado e empatia que é essencial para a formação de excelência.”
O post Senac lidera iniciativas pioneiras que fortalecem inclusão, saúde mental e bem-estar estudantil em Minas apareceu primeiro em DiviNews.